Версия сайта для слабовидящих
26.04.2023 16:51
11

Занятие по теме «Лабиринты»

Занятие по теме Лабиринты_1Занятие по теме Лабиринты_4Занятие по теме Лабиринты_2Занятие по теме Лабиринты_5Занятие по теме Лабиринты_3
НОУ «ЭВРИСТЁНОК» Лаборатория начальных классов
«Первые шагу в науку»
 НОУ «Эвристёнок»  продолжает свою работу в рамках  Центра  «Точка Роста».
Учащиеся 4 классов на занятии по теме «Лабиринты» узнали, что на земле нет более загадочных и таинственных построек, чем лабиринты. «Лабиринт» в переводе с древнегреческого языка буквально означает «большой каменный дом». Первая часть слова «лабра» означает улица, переулок; вторая часть слова «интус»- имеет значение крепость.
Почему люди стали строить лабиринты? На этот вопрос до сих пор нет однозначного ответа, некоторые ученые считают, что этот образ был подсказан самой природой - похожую форму имеют раковины, подземные ходы в муравейниках, подземные коридоры пещер, запутанная сеть аллей в парке, расположенных так, что посетителю трудно выбраться оттуда.
Благодаря исследованиям выдающегося математика 18 века Эйлера, появилась целая наука – лабиринтология, которая изучает методы прохождения через лабиринты и утверждает, что безвыходных лабиринтов нет.
Многие ученики обожают лабиринты так, что не оторвать. Едва закончив один, они хотят еще. И это замечательно, ведь о пользе лабиринтов можно говорить бесконечно.
 Во время прохождения дорожек  развивается мелкая моторика, память, логика, внимание, пространственное мышление и многие другие навыки.